
1 つの勉強法だけに焦点を当てずに、さまざまな勉強法についてお話しする理由は次のとおりです。 それは、私たち一人ひとりが、情報を吸収し記憶する特定の方法に、別の方法よりもよく適応しているという事実にあります。視覚的なアプローチを取る生徒もいれば、ノートを読んでいることを録音して自分に聞き返す生徒もいます。
今日は、必要に応じて組み合わせることができる 5 つの効果的な勉強テクニックを紹介したいと思います。目的は、(学校や大学などで)勉強している人々に、この問題に対処する際の少しの助けを提供することです。 試験の準備をする またはテスト。

役立つ5つの勉強テクニック
1. 重要な概念のみに下線を引きます
多くの研究では、下線は、私たちが読んでいる重要な情報を強調する方法の 1 つとして議論されています。
このアクションにより、次のことが可能になります。 時間をより良く管理する 私たちが研究のために利用できるもの。 調べたページを読み直すときは、下線が引かれた情報だけに注目します。 このようにして、重要なものを記憶し、そうでないものを省略します。
下線は、各段落の重要な情報を強調する方法です。その後、もう一度読むときに、下線が引かれている部分のみにさらに注意が払われます。
2. 声に出して読む
2つ目の勉強法についてお話します。 声に出して読む 。この単純なアクションにより、たとえ内容が退屈であっても、読んでいる内容に集中することができます。 音読することで理解力も高まります。 多くの学生は、テキストに含まれる情報をよりよく暗記するためにこのテクニックを使用しています。
音読することで、生徒は理解しにくいトピックを繰り返すことができ、自分の言葉で説明する能力を身につけることができます。これは最良の学習テクニックの 1 つであり、良い結果が得られます。
3. 効果的な勉強法:まとめ
多くの学生は、自分で作成したテキストから学習することを好むため、要約を作成します。 ただし、重要な情報と重要でない情報を区別することが難しい場合があります。 この手法は、前の 2 つと比較して次のステップとなる可能性があります。
要約を作成した後 – これにより、生徒は自分の言葉で自分自身を表現し、 情報の記憶を促進する – 作成したテキストの重要な部分に下線を引くことをお勧めします。これにより、復習の時間が来たときに、学習時間をより生産的にすることができます。
4. アウトラインを作成する
まとめだけでは勉強できない人もいます。彼らは計画を立てることを好むため、これはスキップできるステップであると信じています。この信念は、高度に発達した視覚(または写真)記憶を持つ人々に非常に一般的です。これらの人々は、図を通して、どの情報が重要で何がそうでないかをより明確に見ることができます。
図のヘルプ 覚えて 何ページにもわたる要約に頼ることなく、重要な概念をすばやく理解できます。 生徒は、概要を説明した情報を自分の言葉で表現できます。アウトラインを作成するには、テキスト全体を読む必要があります。
効果的なアウトラインを作成するには、短い文を使用して概念を明確に表現し、生徒が情報を記憶できる構造を作成する必要があります。それは最も個人的な学習テクニックです。

5. ニーモニックルールを使用する
生徒が図を快適に使用できることに気づいたが、まだ覚えられない概念がいくつかある場合 記憶規則に頼ることができます。 ある程度のトレーニングが必要ですが、非常に便利で効果的です。
ここでは非常に簡単な例を示します。 OCEAN モデル (または ビッグファイブ )しかし、それを構成するいくつかの性格特性を記憶することはできません。ニーモニック ルールは次のようになります。
- A: フレンドリーさ。
- C:良心的。
- A: オープンマインド。
- S:精神的な安定。
- E:外向的。
試験でこのモデルについて話さなければならないときは、ACASE という単語だけを覚えて、残りの情報を使って説明を完了してください。 このテクニックはリストを覚えるのに効果的で、さまざまな方法で使用できます。
私たちが紹介した勉強法のうちどれを使っていますか? 1 つだけを使用しますか、それとも複数を組み合わせますか?私たちが紹介したテクニックがあなたのお役に立てれば幸いです。学習習慣が合わない場合は、別の学習習慣を試してみることができることがわかりました。絶望しないでください、結果は必ずやって来ます!
勉強とはアイデアを吸収する行為ではなく、アイデアを創造し再創造する行為です
-パウロ・フレイレ-
 
             
             
             
             
             
             
             
             
						   
						   
						   
						   
						   
						   
						  