子どもたちはその機知に富んで私たちを驚かせます。標準的なコミュニケーション方法を身につけていないため、他人と交流する際には非常に独創的になることがあります。 これらのコミュニケーション形式の 1 つが落書きです。正確かつ具体的な意味を持ちながら、一見しただけではそのような印象を与えない絵です。
子どもが成長するにつれて、コミュニケーションの方法はますます構造化されていきます。 落書きは絵、言葉、文章、物語となり、自分自身を表現することができます。
この記事では、子供の落書きについて説明し、この形式の秘密の言語と子供たちの表現方法に関する興味深い情報をいくつか紹介します。
落書き：それは何ですか？
Doodle は創造的な絵であり、子供が成長するにつれて複雑になる傾向があります。小さな子どもはまだ優れた運動能力を発達させていないため、最初は衝動的で無秩序に見えるかもしれません。 しかし、それぞれの記号には意味があり、アーティストがそれらを説明できるのか、それとも私たちにはそれを解釈するのに必要な手段がないのかを理解したいと考えています。
全体として、兆候は共通のスレッドに従っている可能性があります。それらの中で次のことを反映できます。
- 感情。
- 欲望。
- 恐怖。
- の 子供の発達段階 .
- 子供の生体リズム。
確かに私たちはコミュニケーションの場にいます。 このため、心理学者や精神科医は、落書きを子どもの問題を分析するためのツールとして解釈し、使用します。落書きは、子どもの発達段階を説明するため生物学的なものであれ、子どもの内なる世界について語るため心理的なものであれ、です。 Doodle には基本的に 2 つの要素があります。
- 円は、子供にとって最もよく知られているイメージ、つまり顔の投影です。
- 角には張力と抵抗が見られます。
- 点は、激しい感情的な生活と懸念による連絡の要求の証拠です。
- 破線は愛するものから離れることへの恐怖を表しています。
落書きは感覚と運動の側面に関連しています。 前者は、子供が知覚するものと子供が敏感に感じる刺激を指します。後者は、彼が外の世界と対話できるようにする動きに関するものです。
子どもたちの秘密の言語
落書きは、子供たちが使用する表現方法の 1 つであるため、言語の形式です。それらは原始的な行為に相当しますが、豊かな意味を持ちます。子どもが言葉を使うことができないとき、または言葉を使いたくないときに、他の人とコミュニケーションの橋を架ける方法。
エヴィ・クロッティ（教育学者、心理学者）とアルベルト・マーニ（専門の医師）として 心身症 と心理療法) の本の中で 落書きじゃないよ …紙に落書きすることで、子どもと大人のコミュニケーションが可能になります（p.19）。
言語はさまざまな形で表現されます。 トレッカーニによれば、音声またはグラフィック記号のシステムによって考えを伝え、感情を表現するのは人間の能力であり、特有の能力です。したがって、口頭レベルだけでなく、書く能力や非言語コミュニケーションにも関係します。このため、落書きは表現形式としての言語と考えることができます。これは、子供たちが自分の内なる世界について何かを私たちに伝えるために使用する方法です。
落書きの解釈
落書きを解釈するには、次の 2 つの基本的な側面を考慮する必要があります。
ここでは、落書きを解釈するためのガイドラインをいくつか示します。 ただし、子どものケースはそれぞれ異なり、私たちが提供する情報は完全な解釈には十分ではないことに注意してください。何よりも、問題があると思われる場合に役立つ兆候です。いずれにしても、必要と思われる場合には遠慮なく専門家にご相談ください。
子供の落書きを解釈するには、次の点に注意する必要があります。
色にも意味がある場合があります。 彼らは見せることができる 侵略 喜び、愛、その他の気分。色の心理学は、その意味を理解するのに役立ちます。たとえば、赤は衝動性を意味し、黄色は喜びを意味し、黒は恐怖、悲しみ、または攻撃性を意味し、白は静けさを意味する可能性があります。
子どもたちの落書きは、子どもたちの内なる世界を表しています。 彼らの絵に注目すると、彼らがどのように感じているかを知ることができます。 それは、ますます複雑になる素晴らしい言語であり、最初は理解できないため秘密ではありますが、解釈を通じて理解することができます。 人格 その子のこと、そして彼に何が起こるのか。
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