学校での銃乱射事件は、今日では悲しいことに非常に頻繁に起こる現象です 。殺人犯が精神障害を患うケースはわずか5％だ。残りのプロフィールでは、身体的または心理的虐待、家族の遺棄、学校でのいじめ、家族の犯罪歴、そして何よりも銃器へのアクセスなど、他の誘発要因が観察されています。
撮影後2月14日、フロリダ州パークランドのマージョリー・ストーンマン・ダグラス高校で、トランプ大統領はツイートした：殺人犯が精神障害を持っていたことを示すいくつかの兆候。 彼はまた、素行不良のために学校から退学になった。近所の人やクラスメートは彼が問題児であることを知っていた 。私たちはこれらの事件を常に当局に報告しなければなりません。
アメリカの学校の社会構造では、銃文化や人種差別に関連した暴力的な刺激が非常に頻繁にあります。
フロリダ大虐殺の責任者ニコラス・クルーズは、次のようなリスクプロファイルに該当しました。 武器への関心を繰り返し表明し、退学され疎外された学生 。しかし、この現象の背後には、 学校での銃乱射事件 という問題を超えた、もっと深い何か暗いものがある。 メンタルヘルス そしてそれはアメリカ社会のすべての社会組織を巻き込んでいます。詳しく見てみましょう。
学校銃乱射事件：社会問題
ニコラス・クルス（19歳）はクラスメート17人を殺害した。虐殺中に多くの学生が負傷した 。この少年の名前は、武装した個人のリストに追加される 欲求不満 怒りと軽蔑、そして銃器に魅了された彼らは、所属する学校の教師や生徒を容赦なく殺害する本物の虐殺を行った。
米国の学校における銃関連の事件や虐殺の件数は増え続けている 。アダム・ランザが20人（7歳児とその教師）を殺害した2012年以来、学校では239件の虐殺があった。より正確には、過去 6 年間で 438 人が負傷し、138 人が死亡したということです。
銃器に反対する政治上院議員や著名人は、虐殺の数が年々増加しているという当惑させる事実を強調している。 それは偶然でも、不運でも、 精神障害 上昇中 。米国では、これらの虐殺は社会の惰性の結果です。殺人者は行動する機会があるだけでなく、必要な手段も持っています。
武器使用禁止の必要性を議論するだけの問題ではなく、それ自体がすでに重要な問題である。 しなければならない また、若者が怒りや問題を解決するために攻撃用武器を使用する理由は何かについても理解する .
学校銃乱射事件の犯人のプロフィール
の虐殺 また、学校での新しい安全対策の導入や、危険な状況でどのように行動し反応するかを学ぶためのシミュレーションの作成にもつながりました。 そして、この種の虐殺の管理における秘密機関の介入とその根本的な理由。
2000 年に、これらの若い殺人者の精神構造をより深く理解するために、心理学的プロファイルが開発されました。主な機能は次のとおりです。
- 殺人犯の80％は学校でのいじめに苦しんでいる。彼らには、学校環境によって引き起こされた虐待、迫害、精神的虐待の過去があります。
- 虐殺の95％は精神的に問題のない人々の仕業である。言い換えれば、統合失調症などの精神疾患は暴力と関連性がないということです。
- 若者や子供に対する暴力は、偶発的または突然起こるものではありません。実際には、それは複雑で時間はかかりますが、非常に影響力のあるプロセスであり、彼らの心の中で展開されます。
学校銃乱射事件の解決策は何ですか？
ある共和党上院議員によると、銃撃事件の解決策は非常にシンプルだという。善良な男性を武装させて、クラスメートに危害を加えようとする問題児たちを寄せ付けないようにするのだ。実は （おそらく）善良な人々に武器を与えることは、暴力のサイクルを加速させるだけであり、武器に頼ることが問題を解決する最善の方法であることを証明することになります。 対立 .
暴力の文化は暴力そのものを煽ります。そしてこれが本当の問題です。もう一つのウイルスは、教育や社会制度の怠慢、そして武器の使用をアイデンティティの本質とする国について話しているという事実です。明らかに、これは正しい方法ではありません。
医療界と教育界は、こうした状況を理解し、予防し、必要に応じて管理できるように、学校や教育機関の生徒に心理的配慮を実施する必要性を指摘しています。
心理学者とソーシャルワーカーの助けを借りて、生徒を最善の方法でケアすることが可能になります 。これらの人物はあらゆる危険な兆候を識別できるため、学校での銃撃や虐殺を避けることができます。残念なことに、ますます頻繁になるエピソード。
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