
ソロモン・アッシュは社会心理学の先駆者の一人と考えられています 彼が研究の多くを集中して取り組んだ分野。このポーランドの知識人は子供の頃に米国に移住し、そこで高校と大学を卒業しました。
彼は 1907 年にワルシャワ (ポーランド) で生まれました。彼が 13 歳のとき、家族はニューヨークに定住しました。そこには ソロモン・アッシュ 彼は研究を終え、1932 年に心理学の博士号を取得しました。時間が経つにつれて、彼は社会心理学の分野での実験で知られるようになりました。彼の目標は、他人が私たちの行動に与える影響を実証することでした。
コロンビア大学在学中、ソロモン・アッシュはマックス・ヴェルトハイマーを家庭教師として迎えました。この専門家は、 ゲシュタルト心理学 それは彼の教育に大きな影響を与えました。特に 知覚、思考、連想の現象に対する好奇心と興味が彼の中に現れました。 .
ほとんどの社会的出来事は、その環境の中で理解されるべきであり、孤立した場合にはその意味を失います。社会的事実についての考え方における間違いは、自分の立場や役割を認識していないことよりも深刻です。
-ソロモン・アッシュ-
ソロモン・アッシュの知的発達
ソロモン・アッシュは、スワースモア大学で心理学の教授として 19 年間勤務しました。その研究所で過ごした時間により、彼は常に尊敬していたヴォルフガング・ケーラーと強い関係を築くことができました。ケーラーの理論は、彼の興味をそそりました。 研究 そしてそれは彼を有名にした実験の基礎となった。
アッシュはこれらの実験と著書の出版で絶大な名声を得た 社会心理学 1952年に 。問題の文章の中で、彼は研究の展開と理論の主要な概念を提示しました。
彼は当時、人間の心の研究に革命をもたらしました。マサチューセッツ工科大学とペンシルベニア大学でも勤務しました。また重要なのは、ハーバード大学での、有名で物議を醸した人物の博士論文を指導した、短いながらも重要な経験でした。 スタンリー・ミルグラム .

アッシュの実験
ソロモン・アッシュは、一般名で一般に知られている一連の実験を実施しました。 アッシュの実験 。 1951 年にいくつかの研究が実施され、 その主な目的は、人々が集団に順応する態度を取ることで集団の力に屈することを示すことでした。
実験は 7 ~ 9 人の学生のグループを作ることから構成されました。そのうち1人を除いて全員が研究者の共犯者だった。若者たちには 2 つの線が提示され、どちらが長いかを答えるよう求められました。正しい答えは明らかでしたが、共犯者は間違った選択を正しいと示し始めました。この事実により、評価対象者(非共犯者)は集団からの強い圧力を感じ、論理に反する反応をすることになった。
アッシュは、被験者の大部分が、それが明らかに間違っていたにもかかわらず、最終的にグループの反応に屈したことを実証した。 彼はまた、考えを変えた被験者が本当に自分たちが出した答えに確信を持ってそうしたのかどうかも疑問に思った。むしろ、彼らは間違いを認識していたことを認めた。の判決に従うことを決めた人の数 グループ 自分の決定を個人的に説明することが許可されると、減少しました。したがって、その影響は、意識のレベルではなく、何よりも意識のレベルで現れました。
アッシュ実験のその他の側面
中心的な研究を完了するために、ソロモン・アッシュはいくつかのバリエーションを導入することにしました。最初の変化は、多数派のコンセンサスを傾ける議論(合意または不正も含む)の導入でした。彼は、この場合、グループの決定に従った被験者の数が大幅に減少したことを観察しました。

ソロモン・アッシュの実験は批判されたが 彼らは、個人が大多数の影響を受け、条件付けされることをどのように許容するかについて、異なる独自のビジョンを提供しました。 .
今日でもその一つとみなされています。 心理学者 歴史上最も重要な。彼に与えられた賞の中で、1967 年に彼に授与された米国心理学会 (APA) の科学貢献功労賞は際立っています。