
遊ぶという活動は幼い頃から自然に発達します。一見すると、遊ぶ能力は楽しませたり、時間を潰したりするためだけの機能であるように見えるかもしれません。しかし、数十年前から心理学者はこの事実に疑問を抱き始めています。今では、たくさんではないにしても、さまざまなものがあります 教育心理学者
ショッキングに思えるかもしれないが、心に留めておくべき重要な側面は、進化の観点から見ると、私たちが気分を良くする行動を実行するために、単なる喜びを超えた追加の理由を見つけることが常に可能であるということです。 したがって、病的な場合はさておき、何かが原因である場合には、 喜び それは進化的に便利です 。この推論によれば、ゲームには実際に機能や効用があることになります。研究によると、幼少期の遊び時間の制限は、大人の社会的スキルが不十分であることに相当します。
遊びと子どもの発達の関係については、さまざまな理論に心を開く必要があります 常に同じ根底にあるアイデアによってサポートされているわけではありません。いずれにせよ、開発において果たす複雑な役割を理解するには、広い視野を持ち、入手可能なすべてのデータを観察する必要があります。

遊びと子どもの発達に関する理論的視点
このテーマを研究した最初の著者の一人は、 カール・グルース 彼はゲームを事前練習、つまり成長につながる現象として精神生理学的成熟に達するための基礎的な段階と見なしました。 彼にとって、ゲームは特定の機能を開発するための準備運動で構成されていました。 モーターゲームは身体の発達を促進し、心理ゲームは子供の社会生活への準備を整えます。さらに、安全な環境でゲームをプレイすれば、子供はいかなる危険にも遭遇することなく、さまざまなスキルを訓練することができます。
もう一つの全く異なる視点は、 フロイト . 精神分析の観点から見ると、遊びは無意識の衝動の表現と密接に関係しています。 そうすることで、人間は現実では満たされない欲望を満たすことができるようになるでしょう。この理論的観点は、興味深いように思えるかもしれませんが、科学の基礎となる最大限の節約の基準に違反しているという事実に加えて、それを裏付ける明確な科学的証拠が欠けています。

2番 ヴィゴツキー ゲームは参加者間の協力が鍵となる社会的な活動です。この協力のおかげで、各プレーヤーは大人になってからの生活の基本的な側面である役割を引き受けること(役割を取ること)を学びます。ヴィゴツキーは象徴的な遊びだけに焦点を当て、ゲーム内でオブジェクトがどのように独自の意味を持つかを指摘しました(足の間にある棒が馬になる可能性があります)。展望が見える 社会構成主義者 役割と意味の学習と共有に関連した遊びの根源的な機能に基づいています。
このゲームについて理論化したもう一人の著者は、 ジェローム・ブルーナー – 彼の観点によれば、このゲームは人間が生まれながらに持つ未熟さに関係していると考えられます。これにより、人々は柔軟に適応できる一連の行動を生み出すようになります。 したがって、このゲームは、これらの行動のそれぞれを実験し、それらが文化的環境的文脈にどのように適応できるかを発見するのに役立ちます。 遊び心のある状況でこの実験を行うことで、人はプレッシャーから解放され、否定的な結果を恐れなくなります。
また ピアジェ 偉大な発達心理学者の一人は、遊びと社会的発達の関係について意見を述べました。彼のビジョンは、 ゲーム アクティビティとしては、遊び以外のアクティビティと何ら変わりません。彼の意見では それは、子供が現実の特徴を学び、ある意味でそれを制御するための適応的な行動です。 この考えは、ピアジェ自身が開発した同化と順応の概念と非常に結びついています。
ゲームの重要性
遊びの機能に関しては多くの視点がありますが、遊びが子供の発達にとって常に重要であることは明らかです。さまざまな既存の理論がどのように互いに矛盾していないのかに注目することも興味深いです。 : 遊びと子どもの発達との関係は多様で豊かなものになる可能性があります。

ゲームに起因するさまざまな機能がわかったので、どれだけの機能があるか想像できます。 理由 私たちの日常生活の中にレクリエーション活動(プレッシャーがなく、強い内発的動機を伴ったもの)が存在することが不可欠です。 子供たち .
遊びを中心とした教育は、子どもたちにあらゆる面で成長するために必要な機会を与えます。この意味で、ゲームを潜在的に優れていると考えられる他の知的活動や認知活動に置き換えるという間違いに陥らないことが最善です。実際、ゲームがなければ、認知的および知的発達が損なわれる可能性があります。 . また、私たちは生まれる前からすでにその過程にいるということも忘れないでください。 成長 そして、生まれてから成長し続けるためには、遊びが自然で楽しい傾向であると信頼できることが不可欠であるということです。