音楽的知性は、人間の創造的な本質を表す繊細な次元です。独自の言語があり、それは普遍的でもあり、私たち全員が強化すべきであり、すべての子供たちの手の届く範囲にあるべき領域です。同時に、これほど繊細な感性と、リズム、音色、トーンのタイミングなどの洗練された熟練を必要とするスキルはほとんどありません。
これまで、最初の音楽表現が生まれた歴史的瞬間を正確に特定できた人は誰もいませんでした。実際、人類学は、音楽は常に存在し、私たちの進化の歴史の一部であり、私たちの脳の非常に特別な片隅に刻み込まれてきたと主張しています。私たちはそれを知っています すでに4万年前には、ドイツの発掘中に見つかったようなさまざまな穴のある縦笛がありました。
音楽エンターテイメントは、リズムとハーモニーが魂の奥底で出会う最も強力なツールです。
-プラトン-
ちょっとした好奇心：まったくランダムではない目的、つまりフルートとして使用し、音楽を生み出すという目的で動物の指骨に穴を開けたネアンデルタール人男性の象徴的な能力について敢えて語ろうとする研究があります。まるで音の力がそこにあるようだ 音楽 そして歌は、魔法や遊び心のある儀式の目的で、常に私たちの種の一部であり、古代のいとこや兄弟の一部でした。この習慣は、本質的に、私たちを社会的集団に団結させるという唯一の目的を持っているように見えました。
神経科医が言うように、音楽は食べ物やセックスと同じように私たちに大きな喜びを与えてくれる分野の1つであることを忘れてはなりません。すべての音楽表現は私たちの感情的な言語の伝達手段です。さらに、ドイツの神経科医ゴットフリート・シュラウグが行った研究によって明らかになった 音楽は灰白質の発達を強化することにより、脳の構造変化を促進します。
したがって、音楽的知性を発揮することは、人生の他の多くの分野を強化するための優れた方法です。
音楽的知性とハワード・ガードナー
ハワード・ガードナーが彼の最も重要な著作を出版してから 30 年以上が経過しました。 心の枠組み: 複数の知性の理論 。最近では 私たちは皆、次のような理論について聞いたことがあるでしょう。 複数の知性 人間の9つの能力のうち、音楽的知性は明らかに常に別個の言語として、また感性を表現する空間として特別な位置を占めてきた。
音楽がなければ人生は間違いだろう。
-フリードリヒ・ニーチェ-
ここでは、この分類の実際の妥当性については掘り下げません。それ 単一の知能因子 (スピアマンの G 因子) を支持する人々によって。いずれにせよ、このアプローチにより、私たちは革命を起こすまでに、知性をより広い視野で見ることができるようになったのは確かです。 より良い方向へ – 教育学と教育の世界。
ハワード・ガードナーの著書における音楽的知性について 私たちはそれ自体の知的能力に直面しています その機能は脳の特定の領域に位置している可能性があります。したがって、言語能力はほぼ独占的に左脳に基づいていますが、音楽能力のほとんどは左脳に集中しています。 右半球 .
その一方で、常に私たちに示唆してきた事実は、 ノーム・チョムスキー それは、人々は遺伝的に、明確な言語をコミュニケーションし学習する傾向があるということです。ハワード・ガードナー氏も遠慮することなく、多くの専門家が同意する別の事実を指摘しています。 新生児は自然に音楽に興味を持つ傾向があります そして、それを定義する音色、メロディー、リズムなどの要素...
しかし、ガードナーは著書の中で、マサチューセッツ工科大学の音楽家で心理学者であるジーン・バンバーガーを引用し、次のことを強調している専門家である。 音楽的思考には独自のルールと制限があり、単純な言語的思考や論理数学的思考と比較することはできません。
音楽的知性を強化するにはどうすればよいですか？
私たちはそれを知っています 音楽に対する生まれつきの素質を持って生まれた人がいます 。のような驚くべき例があります。 アンソニー・トーマス トニー・デブロワ 自閉症スペクトラム障害を持つ盲目の青年で、20以上の楽器を演奏し、8000以上の作品を暗記することができる。
もし私が物理学者でなかったら、おそらくミュージシャンになっていたでしょう。私はよく音楽の中で考えます。私は音楽を通して日々の夢を生きています。私は自分の人生を音楽的な観点から見ています
-アルバート・アインシュタイン-
音楽の世界に対する初期の驚くべき関心を持たずに社会に出たとしても、優れた音楽的知性を持てないというわけではありません。 この分野への自然なアプローチを支持する家族および教育的背景が必要です 音楽の創造的な側面を開発するために、感情的な世界、好奇心、リズミカルな熟達と歌が混ざり合うこの言語を練習してください...
ポール・マッカートニーによって設立されたリバプール舞台芸術アカデミーは、まさにこの哲学を支持しています。
音楽的知性を強化するために練習すべきスキル
音楽は幸福の要素であり、子供の自尊心を高める手段であるという、私たちが考慮すべき非常に前向きな考えを支持する音楽家、心理学者、教育者がたくさんいます。を刺激します。 創造性 注意力が向上し、不安が軽減され、内省が促進され、社会的関係が促進されます。
このため、子供たちに次のスキルを練習できる音楽の世界を紹介するのに早すぎるということはありません。
- 音楽のリズム、トーン、メロディーを特定します。
- 演奏する能力を開発する 歌 またはそれを変更することさえできます。
- メロディー、音楽、歌と感情的につながる能力を強化します。
- さまざまな音楽ジャンルについて学びましょう。
- さまざまな楽器の見分け方を知る。
- あらゆるオブジェクトを使用してリズミカルなサウンドを即興で演奏する能力を強化します。
- 音楽や歌を作曲する能力。
結論として、音楽表現は男性間の自然なコミュニケーションツールです。 それは太古の昔から私たちを魅了してきたリズミカルな流れであり、それが私たちをより良い人間にしてくれるのです
