大声を出さずに教育することは、親として、教育者として私たちができる最善の選択です。怒鳴ることは子供の脳にとって教育的でも健康的でもありません。何かを解決するどころか、恐怖と怒り、あるいはその両方という 2 種類の感情反応が実際に活性化されます。心、共感、責任を持って教育し、規律を課すことを学びましょう。
親である人、あるいは教育や指導の世界で毎日働いている人なら誰でも、制御不能な行動や挑戦的な行動を止めたり、平静さを試す癇癪を阻止したりするために、何度も声を上げたくなったことがあるでしょう。 このような状況が頻繁に起こり、疲労とストレスが組み合わさった瞬間であることは否定できません。 そして私たちの絶望は限界を超えます。
叫んでも教育にはなりません、叫びで教育すると心臓が聞こえなくなり、思考が閉ざされてしまいます。
しかし、泣き寝入りして泣き叫ぶのは多くの人がやることです。それは親のタブーではありません。実際、必要に応じて大声で平手打ちするだけでなく、大声で叫ぶことも有効だという人もいます。今 大声で教育することを選択し、そのような方法を好意的に見る人にとって、それは正常なことです 。おそらくそれは、彼らが子供の頃に使われたのと同じ方法です。彼らは大人になったので、他のツールや、より便利で敬意を持った代替手段を使用することができません。
大声を出さずに教育することは可能であるだけでなく、必要である 。怒鳴ることなく、しつけ、矯正、指導し、教えることは、子どもの発達に良い影響を与えます。 人格 子供の。これは、彼の感情世界に配慮して自尊心を満たし、模範を示し、本当のニーズを理解し、それにつながる方法を知っている害のない別の種類のコミュニケーションがあることを彼に理解させる効果的な方法です。
子供の脳に対する神経学的影響
親や教育者として、私たちが何度も気づいたことは、リソース、戦略、代替手段が不足している場合があるということです。私たちは、叫ぶことが役に立たず、それが私たちが期待する結果を得ることが決してできないことを知っています。私たちが得るのは、抑圧された怒りに対する恐怖のちらつきが子供の視線に現れるということです...したがって、 教育の鍵 叫ぶことなく、これらの状況を賢く解決できる前向きな教育を生み出してください。
私たちが見落とすことのできない第一の側面は、大声で叫ぶことが人間の脳と子供の神経学的発達に与える影響です。 他の種と同様に、私たちの種でも叫ぶという行為には、危険やリスクを警告するという非常に特別な目的があります。 。当社の警報システムが作動し、警報を解除します。 コルチゾール ストレスホルモンの目的は、私たちを逃げるか戦うために必要な身体的および生物学的条件に置くことです。
結果として 教育戦略として叫び声が使用され虐待される環境で暮らす子供は、正確な神経学的変化に苦しむことになる 。感情や記憶に関連する脳の構造である海馬が小さくなります。両半球の接合点である脳梁でさえ血流が減少し、そのため感情のバランス、注意持続時間、その他の認知プロセスに影響を与えます...
叫び声は虐待の一形態であり、目に見えない武器は見ることも触れることもできません しかし、その影響は 脳 子供のことは本当に壊滅的です。このコルチゾールの過剰かつ継続的な放出により、子供は、誰も受けるに値せず、誰も感じるべきではない苦痛の状況で、永続的なストレスと警戒状態に陥ります。
叫ばずに教育する 涙を流さずに教育する
パオロは 12 歳ですが、学校の成績はあまりよくありません。彼の両親は現在、さまざまな科目を強化するために課外授業を行う施設に彼を送っています。彼は毎日朝8時に起きて、夕方9時に帰宅します。今学期、パオロは数学と英語の2科目で失敗した。前四半期より 2 件増えました。
彼が成績表を持って家に帰ってくると、父親は彼に怒鳴らずにはいられません。彼は彼の消極性と、彼らが彼に無償で投資しているすべてのお金を非難します。そして、「このままでは何者にもなれない」という決まり文句があります。 叱責後、パオロは部屋に閉じこもり、何もかも最悪だと繰り返す 彼はできるだけ早く学校を辞めて家を出て、あらゆるものや誰からも、特に両親から離れたいと思っています。
確かに多くの家庭でこのような状況はよくありますが、その瞬間に発せられる不満の言葉とともに叫び声が引き起こす問題の小さな例です。しかし、このような反応が家族環境で一般的である場合、このタイプの状況がどのような原因となるかをより詳しく見てみましょう。
子供や青少年はその泣き声を憎しみの表現だと解釈するため、親がこのように話しかけると、拒絶され、愛されておらず、軽蔑されていると感じるでしょう。
- 大きな声で話されたメッセージを通じて伝達される情報を、心は正しく処理できません。したがって、叫びながら言ったことはすべて何の役にも立ちません。
- すべての叫び声は感情を呼び起こし、一般的にそれは怒りと逃げる必要性です。状況を解決するどころか、事態をさらに複雑にしてしまいます。
どうすれば大声を出さずに教育できるでしょうか？
最初にも言いましたが 怒鳴る前にチャンスはたくさんある 構築に役立ついくつかの戦略 対話 子どもたちとより健全な関係を築くためのこれらの柱に基づいた、より内省的なポジティブな教育。 いくつかの解決策を見てみましょう .
- 私たちはまずそれを理解しなければなりません 叫ぶということはコントロールを失うことを意味する 。これだけ。したがって、叫びたいと感じた瞬間に、一呼吸置いて反省する必要があります。この 3 歳児の癇癪を止めたい、あるいはこの 12 歳のティーンエイジャーとコミュニケーションを取りたいという最初の衝動が叫びに頼ることであるなら、私たちは立ち止まり、声を上げることですべてを失うことを理解しなければなりません。
結論としては 叫ばずに教育するということは、まず第一に個人的な選択であり、全員の意志と日々の取り組みが必要です。 家族 。また、すべての状況、すべての子どもたちに役立つ魔法の鍵は存在しないとも言わなければなりません。しかし、その中には、ほとんどの子どもたちにとって役立つものもあります。充実した時間を共有したり、一貫した命令を出したり、自分たちを無条件の支援者として認識したり、子どもたちの発達レベルを考慮して手の届く範囲の責任を引き受けるよう奨励したりすることです。
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