小さな子どもたちにおとぎ話を読み聞かせることは、読み手、子ども、そして作者との出会いの瞬間です。
幼児におとぎ話を読み聞かせることには、他にも心理的な利点がありますか?疑いもなく、答えは「はい」です。幼い頃から子供たちに本を読み聞かせる習慣は、子供たちの認知能力の一部の発達を促進し、強化します。
ストーリーはさまざまなテーマをカバーする必要があることを考慮することが重要です
そこには
-ウォルト・ディズニー-
おとぎ話を読むこととその効果
シンボル化プロセスを容易にする
象徴化または象徴プロセスは、イメージ、言葉、物語、または文章を通じて意味を生み出すために私たちが持つ能力です。
小さな子どもたちにおとぎ話を読み聞かせるとき、私たちは子どもたちの頭の中で創作することを奨励します。
心の理論の発展を助ける
について話すとき、 心の理論 私たちは自分の心と他人の心を表現する能力を指します。言い換えれば、相手が考えるように考えるということです。そこには 他者の視点を採用し、その結果として反映、願望、視点を帰す能力。
心の理論により、状況を予測し、不安を取り除くことができます。 自己中心主義 私たちが別人であるかのように考える機会を与えます。
ライト
-アルトゥール・ショーペンハウアー-
想像力を強化する
小さな子どもたちに物語を読み聞かせることで、私たちは子どもたちが心の中に新しい空間を作り出すプロセスを強化します。私たちは、子どもたちが想像して別の世界に行けるようお手伝いします。
それはsを支持します 足場
の概念 足場 発達心理学 参照する に . したがって、それは、そこからより大きな規模と重要性を持つ他のものを作成するために必要な基本的な構造として理解できます。
小さな子どもたちにおとぎ話を読み聞かせるとき、私たちは子どもたちに、私たちの助けを借りて疑問のいくつかを調べて解決するよう勧めます。
追加のメリット
子どもたちにおとぎ話を読み聞かせることには多くの利点があります。これらに、 理解プロセスの促進、語彙の拡大、そして明らかに理解の促進 共感 .
子どもたちに本を読み聞かせる習慣は、子どもたちの発達を刺激し、その後発達するいくつかの認知構造や機能を認識することを可能にします。
本は最高の友達です
-チャールズ・ウィリアム・エリオット-
