非常に知的であること: 語られない暗い側面

非常に賢いからといって、必ずしも成功や成功が保証されるわけではありません。幸せ .

そう言って何の疑問も持たない人たちがいる知能それは知恵と同義ではなく、後者は120〜130ポイントを超えるIQを持つ人々の多く（全員ではありません）には存在しません。したがって、心理療法士であり、知的才能の分野で最も有名な専門家の一人であるジャンヌ・シオー・ファッシャンは、次のように説明しています。 この人々の脳ほど逆説的なものはありません。

完璧な人生を送りたいです。これを行う唯一の方法は、孤立と孤独を通じてです。私はいつも大衆を憎んでいました。
-ウィリアム・ジェームス・シディス –

非常に知性があるということは、ある種の脆弱性を伴います。私たちは、何千ものものを生み出すことができる精神に直面していることに気づきます。アイデア同時に。賢い人は素早く独創的で、数秒で大量の推論や概念を生み出します。しかし これらすべての情報を常に管理できるわけではありません。 彼らの認知世界は非常に高い能力を持っているため、単一の刺激で瞬時にニューロンが発火し、多くのアイデアを生み出しますが、実際には、常に具体的な答え、さらには正しい答えを与えることができるわけではありません。

これらすべてが彼らに大きなフラストレーションと当惑を引き起こす可能性があります。 優れた能力を持つ人や子供にとって、すべてがそれほど単純で素晴らしいわけではありません。誰も彼にその使い方を教えなかった脳非常に洗練されており、情報に飢えており、アイデアが豊富です。実際、IQ が 180 ポイントを超える人にとって、現実はより複雑になります。このような場合、そして IQ 250 ポイントの世界で最も知的な男の物語でわかるように、彼らの人生は本当の悲劇になる可能性があります。

非常に知的であること：逆説的な才能

私たちは贈り物が尊重される社会に住んでいます。私たちはユニークな才能や能力を持つ人々に魅了され、スポーツ芸術科学の特定の分野をマスターした人々を賞賛します...実際 多くの親はIQの高い子供を産むことを喜ぶだろう

その一方で、子供たちでさえ、非常に頭が良いということは素晴らしいことだと信じています。もっと良いものはありますか？ 非常に才能のある人は、努力もほとんど勉強もせずに、良い成績で試験に合格する、と彼らは言います。 しかし、すべての教育者、心理学者、または優れた能力を持つ子供の親は、これらの考えが必ずしも現実を反映しているわけではないことを知っています。

そもそも 高い IQ を持つ生徒が学校生活のかなりの部分で注目されない可能性があります。 注意 .

コントロールが難しい知性

非常に頭が良いからといって常にクラスのトップになれるとは限らない理由は、いくつかの側面からわかります。 1つ目は退屈です。 の子供優れた能力を持ちながらも、周囲のものすべてに興味や刺激を感じない そして単に接続を切断して消極的な態度を取り、場合によっては学業の失敗につながることさえあります。

また、自分の考えや脱線をコントロールする方法がわからない生徒に直面するケースもあります。単純な質問に直面したとき、子供は脱線、考察、推測に陥ってしまい、常に具体的な答えを提供できるとは限りません。実は本の中で 賢すぎて幸せになれない ある少女は、クラスメートが解決策を見つけようとアンテナを張っている中、自分はアンテナを立てているが、結論に達することができないと感じていると説明する。

樹木状の思考。

感情的な大変動

考慮する必要があるもう 1 つの側面は、過敏症です。 非常に知的であるということは、現実を非常に深く、強烈に見ることを意味します そしてあなたの世界。優れた知的能力を持った人でも、テレビでニュースを見るだけで、自分の人間性に対する無理解、怒り、懐疑を感じることがあります。

感情が彼らを窒息させ、通常は他の人が気づかない特定の事実が自分たちに与える影響を制御できません。

嘘や虚偽は、社会的不平等、戦争、あるいは、彼らが心に抱いている偉大な理想の多くはおそらく実現できないだろうという認識などの非常に具体的な事実と同様に、彼らを激怒させます。

同時に、非常に知的な人々は冷淡であるという考えが非常に広まっていますが、 彼らの共感能力は計り知れないものであることを理解する必要があります。

彼らの感情の世界は複雑でありながら表現力豊かです この強さは創造性とインスピレーションを通じても発揮され、彼らの生まれ持った才能の多くを最大限に開発します。

非常に知的であることが幸福の障害になるわけではない

この時点で、おそらく複数の人が、非常に知的であることは病理に過ぎないと考えるでしょう。それは真実ではありません、そのように見るべきではありません。私たちがしなければならないのは、このデータセットを反映することです。学校生活中に気づかれない才能のある子供は、勉強にほとんど興味を示さず、個人的に孤立して暮らすことになり、不安症やうつ病障害などの他の種類の問題が現れる可能性があります。

一方で、WHO 自身が次の事実について警告しています。IQ は才能の診断としてのみ使用することはできません。なぜ 知性は感情的な部分なしには理解できない 彼の過敏症、知覚過敏、感情亢進、過成熟、過刺激がなければ、彼の樹木状の思考と思考の速度がなければ...

知的であるということは、感情や思考が混沌として深く、非常に激しい、非常に複雑なプライベートの隅に住むことを意味する場合があります。したがって、父親、母親、教育者、心理学者としての私たちの任務は、 このような人々に適切な戦略を提供して、彼らが落ち着きとバランスを見つけられるようにしてください。 それは彼らが自分の可能性を最大限に引き出し、もちろん幸福を実現できるようにするためです。